江源區緊盯培養教育、管理考核、選拔使用三個關鍵環節，著力解決大學生村官“工作思路不清晰、管理機制不完善、就業出路不寬泛”等問題，不斷提升大學生村官能力水平，促其快速成長進步。

　　重培養，讓村官謀事“有招法”。將大學生村官納入全區農村干部教育培訓規劃，每季度舉辦一次大學生村官素質提升培訓班，每期設定一個專題，采取“筆試+面試”的方式，讓全體村官曬出工作成績。安排大學生村官兼任民兵連長、治保主任等職務，組織開展“走訪一批村民、整理一份村情簡介、破解一項工作難題”等“十個一”活動，使大學生村官全面了解各項工作，提升綜合素質。建立“4+1”結對幫帶制度，由76名區級干部、鎮街干部、村干部和黨員致富能手與大學生村官對接，進行一對一傳幫帶，每周開展1次談心談話、每月進行1次工作總結、每季度召開1次座談交流會，建立“心連心QQ群”和“鴻雁電子郵箱”，及時掌握大學生村官工作和生活動態，幫助解決實際困難。

　　嚴管理，讓村官干事“有規矩”。實行村官自主管理，將全區19名在崗大學生村官按區域劃分成3個組，每年采取民主推薦方式選出組長，負責本組村官的日常管理，對連續兩年當選為組長的村官，在聘期考核等次評定中予以一定加分。出臺《江源區選聘到村任職大學生村官管理辦法》，建立月察制度，村官每月以書面報告形式匯報工作，經村、鎮街兩級黨組織審核簽字后上報區委組織部備案，并與村官年度考核、評先選優掛鉤。組織部門不定期直接入村督查大學生村官在崗和履職情況，以日考勤、月例會、季考評、年述職的方式，建立定期檢查通報、村官日常表現檔案。年末組建大學生村官考核小組，采用集中述職、入戶走訪、個別談話等15步工作法，百分制細化考評指標，考核期間全程錄像，確?？己斯ぷ鞯墓_公正。

　　強選用，讓村官成長“有渠道”。逐個村官量身打造安置計劃，暢通“五個方面”促進有序流動。鼓勵留村任職。在2013年村“兩委”換屆選舉中，實行大學生村官“專職專選”，時任31名村官全部當選村“兩委”班子成員，其中1名當選為村黨組織書記。定向招錄公務員。每年均向上申報服務基層、專職黨務干部等特設崗位，定向招錄服務期滿考核稱職以上及擔任村“兩委”副職以上的村官，目前已有21名村官考錄公務員及選調生。安置鎮街事業編。對有大學生村官的鎮街，提前預留事業編制，為10名聘期考核為優秀的大學生村官全部辦理聘用事宜。扶持自主創業。發揮區級180萬元集體經濟、30萬元項目村民計劃扶持資金撬動作用，創建全省唯一的“大學生村官創業養殖專業合作社”，帶動7名村官共同致富。推薦企業就職。每年舉辦兩期人才招聘會，先后推薦5名大學生村官到金融、物流等企業就職。