近年來，伊通通過加強管理、教育培養、完善機制、督查考核四個舉措，規范大學生村官管理工作。

　　注重加強管理。建立健全大學生村官管理、服務體系，明確大學生村官崗位職責和權力義務，規范日常教育培訓和管理監督。

　　抓好教育培養。把大學生村官納入縣、鄉后備干部教育培訓規劃，采取集中培訓、知識講座、交流研討等形式，使他們掌握農村工作方法和相關政策。

　　建立幫帶機制。發揮大學生村官文化優勢，讓大學生村官參與網上紀實、三農紅e郵、遠程教育等工作。建立縣、鄉、村三級幫扶體系，加強基層干部特別是村書記對大學生村官的幫扶，把大學生村官的工作目標、任務完成、業績考核等內容與所在村“三委”年終工作考核捆綁在一起，促使所在村“三委”主動幫助大學生村官開展工作，為大學生村官搭建干事創業平臺。

　　從嚴督查考核。縣委組織部每年都從“德能勤績廉”五個方面對大學生村官進行全面考核。實行大學生村官“每年向鄉鎮黨委述職、向群眾述職，接受鄉鎮黨委評價、群眾評議”的“雙述雙評”制度，加強考核管理，將考核結果作為評先選優的重要依據。