“年輕、有朝氣、個個才華橫溢，表演的節目也非常精彩，希望下次再來社區表演”。同安區新民鎮梧侶社區75歲的老柯，對臺上大學生村官精彩表演贊不絕口，笑得合不攏嘴的他，跟著年幼的孫子一起拍手鼓掌起來。昨日下午，梧侶社區廣場掌聲雷動，大學生村官們的歌舞、快板等精彩表演受到村民們的熱烈歡迎，而這只是“青春正能量，十八大精神基層行”大學生村官基層巡演主題實踐活動的一個片段。

　　據了解，“七一”來臨之際，同安區組織大學生村官走街串鎮，深入踐行黨的群眾路線。其中，“青春正能量，十八大精神基層行”大學生村官基層巡演主題實踐活動將歷時半個月，由大學生村官送政策下鄉、送文化下鄉、送服務下鄉，將走遍同安區10個鎮、街、農場、開發區，力求達到“村村巡演宣傳最大化、戶戶走訪服務最大化、人人調研學習最大化”的乘數效應，這同時也拉開同安區群眾路線教育宣傳序幕。

　　1

　　“群眾語言”宣講“專業術語”

　　每名村官都要記“民情日記”

　　昨日下午，梧侶社區廣場一片沸騰，慕名前來觀看大學生村官基層巡演主題實踐活動的社區居民、外來務工人員齊聚在廣場等待活動的開始，很多居民更是全家總動員，牽著老婆，帶著小孩過來。

　　通俗易懂的閩南語情景劇、古箏作畫、閩南語歌曲演唱等節目，溫馨的閩南腔調、風趣的閩南俗語，一次次拉近了社區居民的心，梧侶社區廣場響起排山倒海的掌聲和歡呼聲。

　　為了讓好政策聽得懂、記得住、易接受，大學生村官在吃透精神的基礎上，今年1月份開始策劃，利用業余時間自編自創了歌舞、快板、情景劇等一臺臺群眾喜聞樂見的節目，將“十八大精神”、“群眾路線”等“專業術語”翻譯成了“群眾語言”。每到一處，他們都帶動當地村民加入到文化宣講的活動隊伍中，共同舞起龍獅、打起腰鼓、跳起“江南STYLE”。不僅傳播了政策、增進了互動，更在田間地頭播撒下文化的“種子”。

　　而“民情日記”是這次“三送下鄉”的又一“法寶”，每名村官都要記下一路所見、所思、所感，不枉基層走一回。該區精心制定了“典型農村路線圖”，將組織大學生村官踩好“坐標”，在觀摩學習、座談走訪中跳出本村思維的局限性，了解不同村居的資源優勢和發展瓶頸，在調研掌握全區農村現狀的普遍性與特殊性中熟悉情況、開闊視野。

　　2

　　“泥腿子導師”培養“學生官”

　　教育管理體現作風要求

　　近年來同安區一直注重把作風建設貫穿大學生村官的教育管理始終，努力培養一支“思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、行動上服務群眾”的大學生村官隊伍。

　　為讓大學生村官走好融入基層第一步，采取鎮街領導、包村干部、村黨組織書記“3帶1”模式，為每名大學生村官配備基層工作經驗豐富的“泥腿子導師”，幫助大學生村官走農戶、干農活、學本領，從腳底板練起，培養對農村農民的深厚感情。

　　區委組織部將大學生村官納入年輕干部培養工程。每季度召開大學生村官工作例會，把黨性分析制度覆蓋到大學生村官，交流思想，互勉共進；創辦了全市第一份大學生村官工作專刊《心里話兒向黨說·大學生村官園地》，大力宣傳大學生村官中的先進典型，廣泛交流農村工作的成功經驗；把大學生村官納入“組工干部、年輕干部、村級后備干部隊伍”三合一干部培訓規劃，為增強服務群眾的本領打牢基礎。

　　同安區委本著科學規劃、大膽使用的原則，積極為大學生村官成長成才鋪路子、搭臺子。在去年村（居）級組織換屆中，全區25名大學生村官當選村黨（總）支部副書記，促進村官們有位更有為。通過實施“一員雙崗，雙崗雙責”，積極把大學生村官推向市區重點項目、信訪維穩、征地拆遷等特定崗位，交任務，壓擔子，讓他們在一線實踐中經風雨、見世面、長才干。

　　3

　　“民知度”檢驗“知民度”

　　考核評價樹牢群眾導向

　　大學生村官干得怎么樣，老百姓最有發言權。老百姓評價作為第一評價，用老百姓的“眼色”來鑒定大學生村官的“成色”。

　　“工作實績亮出來后，那么多雙眼睛看著呢，這就像一股壓力，也像一股動力，讓我不敢放松，積極地去想怎么把工作做得更好。”對于大學生村官亮業績的做法，新民鎮西塘社區大學生村官葉曉均深有感觸。

　　大學生村官實績陽光公示制，采取“公示公評”的方法，讓大學生村官每季度第3個月20日前總結工作、提煉實績，通過鎮、村黨務公開欄向群眾公布，接受群眾監督評議，真正讓干得好的光彩、干得少的慚愧、干得差的汗顏，努力營造大學生村官腳踏實地、比學趕超的良好氛圍。

　　考核評價工作要接地氣才能有底氣。為了進一步掌握大學生村官在村任職的真實情況，同安區建立大學生村官“民知度”隨機調查機制，用來檢驗大學生村官的“知民度”。按照蓮花鎮云洋村村民李阿姨的說法，就是“大學生村官干得好不好，我們老百姓也能說了算”。