“老師，我也想試一下把燈泡點亮。”教室里，孩子們踴躍地想要上臺親手進行燈泡點亮試驗。當支教員員舒悅拿出簡易的物理實驗器材——手搖式發(fā)電機時，孩子們的眼中閃爍著好奇的光芒，目光緊緊注視著發(fā)電機，并隨之移動。發(fā)電機手柄轉動后，小燈泡發(fā)出光芒，引得孩子們驚嘆聲四起，紛紛忍不住詢問“怎么這么神奇？”

　　近日，福建農林大學作物科學學院“稻草人”筑夢赤坑支教隊在龍巖上杭古田赤坑村開展為期20天的暑期社會實踐。

　　據悉，物理課堂只是赤坑暑期課堂的一個縮影，大學生志愿者將根據中小學生的年齡和就學情況劃分為大、中、小三個班級，每個班級分有兩個班主任，負責點名簽退，確保孩子們的安全。授課內容除傳統(tǒng)的語數英等主干學科以外，還開設科學、家鄉(xiāng)風采介紹、舞蹈、豎笛、軍體拳等一系列興趣課程。

　　今年已經是福建農林大學志愿者赴赤坑村舉辦暑期課堂的第三個年頭，無償支教活動受到了村里的重視和支持。赤坑村特派大學生村官吳橋生協(xié)助支教工作的進行，并表示希望能夠與福建農林大學開展更加深入的合作，每年都能有支教隊伍前來與村里的孩子們交流分享新鮮事物，拓展村里孩子們的視野并激發(fā)他們的學習興趣。支教隊伍也受到了當地村民的熱烈歡迎，報名招生當天近百個名額很快被一搶而空。學員們紛紛表示，“十分喜歡在這學習，不僅能認識更多附近的伙伴、加深同學情誼，還能學習到知識、接觸到更多新事物以及豐富暑假生活?！?/p>

　　據了解，為保證今年的暑期課堂順利進行，支教隊隊長趙木鑫早在2個月前就開始認真籌劃，他希望隊員們不只是來到山區(qū)支教，響應鄉(xiāng)村振興策略貢獻綿薄之力，同時也增長自己的綜合素質，在團隊中學會團結互助，處理好人際關系，更好的面對今后的挑戰(zhàn)。帶隊指導老師王錦達表示，“古田鎮(zhèn)是革命老區(qū)，通過支教活動，也可以讓大學生在艱苦奮斗中錘煉意志品質，長懷感恩之心，為社會公益事業(yè)獻出自己的一份力?！?/p>