人才是全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的第一資源。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央《關(guān)于加快推進(jìn)鄉(xiāng)村人才振興的意見》，書寫好鄉(xiāng)村振興這一鴻篇巨制，需要有可以讓人才健康成長的“鄉(xiāng)村沃土”，更需要涵養(yǎng)良好的“人才生態(tài)”。

　　盤存量，用好“田秀才”。在當(dāng)?shù)爻砷L起來的種養(yǎng)殖能手、農(nóng)民企業(yè)家、能工巧匠、民間藝人等“土專家”“田秀才”，熟悉基層、精通技藝，是實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村全面振興的重要力量。地區(qū)如何發(fā)展，脫貧攻堅(jiān)成果如何鞏固拓展，鄉(xiāng)村如何全面振興，這些“土專家”“田秀才”最具有發(fā)言權(quán)，他們最能帶動村民發(fā)展生產(chǎn)、做精農(nóng)業(yè)，搞好農(nóng)村建設(shè)。要盤活用好這支隊(duì)伍，充分挖掘出一大批活躍在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展一線的“土專家”“田秀才”，建立鄉(xiāng)土人才信息庫，摸清人才家底。要請進(jìn)來、送出去，幫助鄉(xiāng)土人才增長才干，增長見識，開闊眼界，讓他們在振興鄉(xiāng)村中大展身手，甩開膀子加油干。

　　提增量，培優(yōu)“農(nóng)創(chuàng)客”。新時(shí)代農(nóng)村廣闊天地，大有可為。“農(nóng)創(chuàng)客”既可以為鄉(xiāng)村振興帶來新技術(shù)、新思維，又可以幫助培育新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)。實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)強(qiáng)、農(nóng)村美、農(nóng)民富，要鼓勵和引導(dǎo)更多高校畢業(yè)生、企業(yè)主、農(nóng)業(yè)科技人員、留學(xué)歸國人員等各類人才回鄉(xiāng)下鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，做好引導(dǎo)扶持的“加法”、破除發(fā)展藩籬的“減法”，做優(yōu)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新所需的“軟環(huán)境”，搭好企業(yè)可以直接流通市場、面向客戶的“黃金臺”，讓“農(nóng)創(chuàng)客”進(jìn)得來、留得住、有錢賺、能發(fā)展。

　　激變量，育強(qiáng)“新農(nóng)人”。有什么樣的農(nóng)民就有什么樣的農(nóng)業(yè)和農(nóng)村。只有培養(yǎng)造就懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民，有能力、有技術(shù)、有夢想，能夠扎根農(nóng)村、把穩(wěn)定與發(fā)展統(tǒng)籌抓起來的“三農(nóng)”工作隊(duì)伍，才能激發(fā)鄉(xiāng)村振興內(nèi)生動力，才能確保鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略高質(zhì)量實(shí)施。要在培育方式上狠下功夫，探索新路徑、嘗試新模式、挖掘新方法，開辟“固定課堂”“田間課堂”“線上課堂”“流動課堂”，培育出更多有文化、懂技術(shù)、善經(jīng)營、會管理的鄉(xiāng)村振興“新農(nóng)人”“致富帶頭人”，讓農(nóng)村成為引人入勝的天地，讓農(nóng)業(yè)成為令人向往的產(chǎn)業(yè)，讓農(nóng)民成為令人羨慕的職業(yè)。

　　（作者單位：廣西壯族自治區(qū)黨委組織部）