李唯一（左2）向村民做好晏站新村建設方案解釋工作 （三門市委組織部供圖）

　　去年11月，我來到浙江省三門縣海潤街道晏站村擔任村黨委書記助理。到村正值入冬時節，刮風下雨、氣溫驟降，但在進村的路上，我和村“兩委”干部、駐村干部聊得火熱?！?021年，村里被列入省級美麗宜居示范村創建，目前新村建設如火如荼，好多人都等著搬新家呢?！瘪v村干部林洋介紹道。

　　晏站新村建設原定于2019年開工，由于設計方案調整，進度滯后，部分村民對新房建設的需求較為迫切。在向村“兩委”干部請教后，我跟著一起組織召開了新村建設溝通協調會?！敖ㄔO方案調整了哪些內容？”“村里道路硬化打算什么時候開始施工？”座談會上，面對村民的提問，我一時間手足無措。

　　由于新村建設時間跨度大、設計方案調整多，不少內容還涉及到工程建設、規劃方面的術語，難度還是蠻大的。駐村干部林洋鼓勵我說：“一把鑰匙開一把鎖，村里的事情急不得，一步一步來?！睍螅抑终黻陶敬遄?018年以來關于新村建設的會議紀要、設計方案，系統梳理了來龍去脈。向街道城市建設辦公室工作人員請教學習相關文件，提升政策解釋的“內功”。

　　一次，我和村里網格員走村入戶時，村民老倪叔叫住了我們，“咱們村里的宅基地啥時候可以開始建設？大概需要多少錢呀？”老倪叔的兒子正準備結婚，想著早點把房子建起來。我和網格員坐在他家門前的板凳上，把新村建設方案調整的原因及進展一一講清楚。隔天，我和村“兩委”干部又陪同老倪叔和其他村民，一起去建筑公司咨詢工程造價、建設等相關事宜，讓大家伙都心里有數。

　　我所結對幫扶的王大姐，丈夫去世早，家里有倆娃，她在廠里上班，很晚才能回來，沒法顧及孩子的功課。在征求過王大姐的意見后，我到家里為孩子們輔導功課，此后節假日就成了我的“教學時間”。從文言文到幾何證明題，在一次次輔導中，我既是“小老師”，也是“小學生”。

　　養殖塘也是我常去的地方。村里產業以養殖業為主，200多戶村民都以養殖青蟹為生，青蟹的收成關系著家家戶戶的生計。有著十多年經驗的養殖能手倪大哥，是我在塘里的第一位“師父”。在一片小木筏上，倪大哥簡單示范了一下撒籠、綁浮漂、收籠等一連串動作，我跟著在邊上學，沒幾個小時，50多畝養殖塘的放籠工作便完成了。倪大哥笑著說：“你學得還蠻快嘞，可以跟我們一起搞養殖了?！鼻岸螘r間，正值三門青蟹大面積成熟，村里的養殖戶們都忙得不可開交。親身參與養殖全過程，我愈發體會到養殖工作的不易，也愈發感受到致富增收對村民的重要意義。

　　在一件件小事的歷練下，我從茫然無措、膽怯緊張的“外鄉人”，逐漸成長為村民眼中進百家門、講百家話、辦百家事的“小能手”。

　　李唯一

　　李唯一（右）入戶和村民交流晏站新村建設方案 （三門市委組織部供圖）