習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“教育培訓(xùn)工作要深入研究準(zhǔn)備，提高培訓(xùn)的針對(duì)性、有效性”“要著力增強(qiáng)思想政治教育的時(shí)代性和感召力”，這一重要指示為我們做好新時(shí)代干部教育培訓(xùn)工作指明了努力方向、提供了重要遵循。《2018-2022年全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》指出：“圍繞建立源頭培養(yǎng)、跟蹤培養(yǎng)、全程培養(yǎng)的素質(zhì)培養(yǎng)體系深化干部教育培訓(xùn)改革，著力提高培訓(xùn)針對(duì)性有效性，高質(zhì)量教育培訓(xùn)干部、高水平服務(wù)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展。”云南保山市始終圍繞高質(zhì)量跨越發(fā)展謀劃干部教育培訓(xùn)工作，聚焦打造一批現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)、編寫(xiě)一批培訓(xùn)教材、開(kāi)發(fā)一批精品課程、總結(jié)一批經(jīng)典案例，“四個(gè)一批”精準(zhǔn)提升干部教育培訓(xùn)“有效供給”，推動(dòng)干部教育培訓(xùn)供給側(cè)改革，不斷提高干部教育培訓(xùn)工作的針對(duì)性、時(shí)代性和實(shí)效性。

　　打造一批現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)。發(fā)揮全市干部教育培訓(xùn)資源特色優(yōu)勢(shì)，立足干部培訓(xùn)需求和保山“一校兩院一基地”（市委黨校、楊善洲干部學(xué)院、騰沖干部教育培訓(xùn)學(xué)院、松山干部教育培訓(xùn)基地）發(fā)展需要，發(fā)揮“培訓(xùn)機(jī)構(gòu)+部門”聯(lián)動(dòng)優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步打造一批有鮮明教學(xué)主題、有獨(dú)特地方韻味、有完整教學(xué)流程、有專業(yè)講解員隊(duì)伍的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)，將靜止的教育資源變成鮮活的教育載體，并對(duì)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，實(shí)行優(yōu)勝劣汰，努力打造在全省乃至全國(guó)范圍內(nèi)有特色、叫的響、有規(guī)模、高質(zhì)量的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)。

　　編寫(xiě)一批培訓(xùn)教材。著眼于增強(qiáng)干部隊(duì)伍適應(yīng)新時(shí)代保山事業(yè)發(fā)展要求的能力，發(fā)揮“一校兩院一基地”等干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主觀能動(dòng)性，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，精心組織、精細(xì)編寫(xiě)一批結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、篇幅均衡、觀點(diǎn)鮮明、表達(dá)獨(dú)到、語(yǔ)言流暢、簡(jiǎn)潔生動(dòng)的干部教育培訓(xùn)教材，使各類教材切實(shí)體現(xiàn)開(kāi)放性、多樣性、時(shí)代性，能滿足干部多層級(jí)、專業(yè)化、多樣性學(xué)習(xí)需求。

　　開(kāi)發(fā)一批精品課程。激發(fā)專兼職教師開(kāi)發(fā)課程的工作熱情，將保山市踐行習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、習(xí)近平總書(shū)記考察云南重要講話精神中涌現(xiàn)的先進(jìn)做法、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)典型或獨(dú)特模式，轉(zhuǎn)化為干部教育培訓(xùn)的教學(xué)資源，開(kāi)發(fā)一批具有一流教師隊(duì)伍、一流教學(xué)內(nèi)容、一流教學(xué)方法、一流教材、一流教學(xué)管理、一流教學(xué)視頻、體現(xiàn)一流教學(xué)水平“七個(gè)一”的精品課程，構(gòu)建富有時(shí)代特征和實(shí)踐特色、務(wù)實(shí)管用的干部教育培訓(xùn)課程體系，為各個(gè)干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)履行職責(zé)、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力、提高影響力夯實(shí)根基。

　　總結(jié)一批經(jīng)典案例。由“一校兩院一基地”等干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)牽頭，市委干教委成員單位充分參與，全市各級(jí)積極配合，以參與、互動(dòng)為特色，以提出問(wèn)題、辨析原因、尋找出路為落腳點(diǎn)，將保山蘊(yùn)含經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)和理論的典型事件總結(jié)為干部教育培訓(xùn)的經(jīng)典案例，并加大案例教學(xué)在干部教育培訓(xùn)中的運(yùn)用，提高干部運(yùn)用科學(xué)理論分析解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)干部教育培訓(xùn)的吸引力、說(shuō)服力。