白鶴鎮(zhèn)黨委為使到村任職大學(xué)生健康成長、早日成才，注重實際，因地制宜，把握培養(yǎng)規(guī)律，實施科學(xué)培養(yǎng)。積極加強引導(dǎo)。鎮(zhèn)黨委安排大學(xué)生所任職村的黨支部書記作為村官的“帶教老師”，一方面進行心理疏導(dǎo)，對農(nóng)村“新手”答疑解惑，另一方面加強實踐指導(dǎo)，強補農(nóng)村這一課。每年對大學(xué)生村官進行考核，通過個人小結(jié)與組織評價相結(jié)合，作出綜合評定。加強實踐鍛煉。鎮(zhèn)團委任命大學(xué)村官為各村的團支部書記、副書記，從團工作入手，促進村官盡快掌握農(nóng)村情況，同時鼓勵大學(xué)生村官參與到村各項事務(wù)中，經(jīng)受鍛煉和磨礪，在實踐中成長。開展各類培訓(xùn)和活動，從面上抓村官隊伍能力素質(zhì)的提升。邀請鎮(zhèn)文體中心領(lǐng)導(dǎo)對大學(xué)生村官進行信息撰寫培訓(xùn)，提升村官信息寫作水平；組織大學(xué)生村官參與2014“夢圓白鶴”故事會，通過故事征集、編排以及匯報演出等形式，提升村官綜合組織能力；通過開展“白鶴，我想對你說”演講比賽，提升大學(xué)生村官演講表達能力，增強自信心。搭建成長平臺。鎮(zhèn)黨群辦聯(lián)合鎮(zhèn)團委、文體中心等各部門，積極搭建平臺，鼓勵大學(xué)生村官參與到農(nóng)村各項工作中來，積極發(fā)揮“正能量”。根據(jù)村官特長，通過自愿報名的方式，組織村官到民辦小學(xué)進行“周五課堂”活動，開設(shè)環(huán)保興趣課，增強奉獻意識；組織大學(xué)生村官參與白鶴鎮(zhèn)“滬劇沙龍”，通過滬劇培訓(xùn)的方式，參與到文化的傳承與發(fā)揚中，進一步增強文化底蘊。