為幫助大學生村官有效解決生活工作困難，優化環境，東臺市實行三項制度，建立多位一體的關愛機制，堅定大學生村官扎根基層的信念，提高工作積極性，為妥善解決分流問題打好基礎。

　　注重生活關懷。一方面針對大學生村官普遍存在婚戀難的問題，特別是一些外地村官，積極推薦參加各種單身聯誼活動，請鎮村領導做好牽線搭橋工作，幫助成家立業。另一方面做好“三必訪”，家中發生重大事故時、自身發生重大疾病時、情緒不穩工作有困難時要及時走訪慰問，談心談話，幫助解決問題增強認同感。

　　著重能力建設。一是加強日常學習培訓，積極組織提供學習深造的機會，針對新農村建設、脫貧攻堅、帶頭致富等專項工作開展業務培訓，促使大學生村官成為農村工作多面手。同時注重理想信念教育，打牢思想基礎，堅定扎根基層的信念。二是建立幫扶機制，通過“多對一”的結對幫扶和專項工作的“兼職導師”，指導順利完成各項工作。三是確保多崗位鍛煉，要求鎮村給大學生村官交任務、壓擔子，促進大學生村官快速穩步成長。

　　加強政治培養。積極創造條件鼓勵大學生村官留村任職，遴選能力較強、業績突出、群眾公認的優秀大學生村官予以破格使用。結合村兩委會換屆選舉，鼓勵工作有實績、能力出眾、百姓認可的優秀大學生村官通過參選村“兩委”留任，積極探索建立“村‘兩委’副職—村‘兩委’正職—鄉科級副職”的培養模式，并落實跟蹤培養措施。