為提升了大學生村官的基層工作能力，充分發揮大學生村官的崗位職能及優勢潛能。今年以來壽山鎮多措并舉，創新機制，助大學生村官扎根基層，茁壯成長。 

　　一是實行“微調”機制。根據大學生村官變動情況和貧困村空崗情況，借今年村“三委”換屆之機，把有思想、有報負、想干事、干得成事的大學生村官調整到村“三委”有關崗位任職，全鎮5名大學生村官有4名通過換屆選舉分別走上了村總支委員、村委會副主任、村委會委員、村監委會委員的崗位，真正融入到了各村的具體工作中，逐步成長為各村工作中的中堅力量。 

　　    二是嚴格“駐村”紀律。結合日常工作情況和“排班”活動表現等，認真執行省、市、縣日常管理考核打分制度和本鎮日常管理考核評價長效機制，嚴格請銷假制度，實行每月在村考勤登記制度，被省、市督查通報不在崗的，一律予以解聘；被縣、鎮督查通報不在崗的，勸其限時整改，整改不到位的，按照相關程序上報上級組織部門處理直至解聘。 

　　三是發揮“聯建”作用。層層緊扣，形成標準的“營連排班”管理制度。讓大學生村官“排班”活動“常態化”，積極開展班內活動，整合人員的力量，充分發揮大學生村官在各個地方的作用，運用村官的知識，走在脫貧攻堅的最前端，為脫貧攻堅出力。 

　　四是常化談心機制。鎮黨委制定專人牽頭，通過定期召開工作交流會、集中學習、個別談話等方式，針對大學生村官在工作、生活中的各種困難，適時與他們交流談心，努力為他們解決各種困難，疏通其思想障礙，為他們的成長鍛煉提供堅強的組織保障。