為確保大學生村官下得去、留得住、用得上、干得好，臨澤縣蓼泉鎮強化對大學生村官的培養使用和服務管理，傾力打造拴心留人、放手干事的良好環境，促使大學生村官成為基層干部的好助手和新農村建設的主力軍。

　　加強關懷力度，營造良好氛圍。鎮黨委高度重視大學生村官隊伍建設，通過定期召開大學生村官座談會，了解他們的思想、生活、工作狀況，勉勵他們“放下架子做人，拉開架式做事”；定期了解他們的思想動態，并將基層組織建設方面的報刊、雜志、文件等送到每一位村官手中，幫助他們盡快適應農村工作。為加強大學生村官的專門化管理，鎮黨委副書記為大學生村官的直接負責人，營造了關心大學生村官成長成才的濃厚氛圍。

　　搭建學習平臺，促進自我提升。為大學生村官挑選基層工作經驗豐富的干部進行聯系輔導，實行一對一培養。允許他們參加鎮村兩級干部集中學習和兩級工作例會，學習最新的基層政策，及時了解全村、全鎮乃至全縣的工作重心。

　　提供鍛煉機會，增強履職能力。組織大學生村官進村入戶，主要走訪村老黨員、困難黨員、種植養殖大戶、創業致富帶頭人等，要求每月走訪不少于5戶，摸準實情，并記好“民情日記”。引導參與村級黨建、美麗鄉村、脫貧攻堅以及矛盾調解等重點工作，提高他們處理復雜問題的能力，同時，結合大學生村官的特點，培養他們成為陽光村務平臺管理員。利用各村遠程教育平臺舉辦農業科技知識、法律知識講座，使他們既參與村內決策，贏得了群眾的好口碑，自身也得到了豐富的基層工作經驗。

　　促進考核激勵，樹立爭先創優意識。根據蓼泉鎮干部管理制度，實施“定崗定責”制，確保管理工作量化、環節細化、責任具體化。由鎮、村共同組織人員對大學生村官實行年度考核，從德、能、勤、績、廉等五方面進行民主評議，再由鎮、村對其作出綜合考核鑒定，并將考核結果報市委組織部審批、備案，存入個人檔案。同時，建立有效的激勵機制，規定凡考核優秀的大學生村官，享受“兩個優先”即發展黨員優先、推薦榮譽優先，激勵大學生村官的爭優進取意識。